quinta-feira, 31 de outubro de 2013
quinta-feira, 17 de outubro de 2013
quinta-feira, 3 de outubro de 2013
Cantos Temáticos
Organizar o espaço em áreas e cantos temáticos é uma alternativa que possibilitará a interação das crianças com diferentes linguagens na medida em que permitirá sua interação com diferentes materiais. Permitindo-lhes um entendimento de uso coletivo do espaço, onde ao mesmo tempo são possíveis escolhas individuais e grupais, que certamente favorecem também a construção de sua autonomia. Os procedimentos se tornam mais flexíveis, abertos e dinâmicos, estimulando a exploração ativa do ambiente escolar, promovendo a possibilidade da criança manipular, jogar e experimentar sem a constante intervenção direta do adulto.
Pesquisas indicam que ambientes divididos são mais indicados para estruturar espaços para crianças pequenas ao invés de grandes áreas livres. Os pequenos interagem melhor em grupos quando estão em espaços menores e mais aconchegantes de onde podem visualizar o adulto. Os elementos que dividem o espaço são variados, podendo ser prateleiras baixas, pequenas casinhas, caixas, biombos baixos dos mais diversos tipos, etc. Esse tipo de organização favorece a criança ficar só, se assim o desejar.
Sugestões de divisão da brinquedoteca em cantos temáticos:
– Canto da casinha: com móveis e brinquedos que imitam utensílios domésticos, em tamanho e formato adequado às crianças;
– Canto da fantasia: com cabides e fantasias em espaço arejado e ventilado, formado por fantasias, roupas de adultos, perucas e acessórios, etc.;
– Canto da leitura: com livros diversos, para diferentes faixas etárias, tapetes e almofadas, para que a criança possa manipular, ler e ficar à vontade em sua exploração do material;
– Canto das profissões: com materiais como: conjunto de médico, caderno, livros e giz de cera (professor), caixa registradora e feirinha (supermercado), etc.;
– Canto dos jogos: com mesinhas e cadeiras, para que as crianças possam utilizar jogos de tabuleiro, de regras, quebra-cabeças, encaixes, dominós, etc.;
– Canto das artes: com todo o material para trabalho com artes plásticas – massinha, argila, lápis de cor, tinta, giz de cera, folhas, e tudo mais que a imaginação permitir e o espaço comportar;
– Canto do movimento: com bolas, cordas, bambolê, caixas, obstáculos para subir, descer, entrar e atravessar.
Estas são algumas ideias para cantos temáticos, podendo ainda ser oferecidos outros, como o canto da pracinha, dentro da brinquedoteca, com brinquedos menores que os de praça, como escorregador, balanço e gangorra, adequados ao ambiente fechado, canto dos carrinhos, das bonecas, dos jogos e brinquedos de sucata e muito mais.
Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado
http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/25992/cantos-tematicos#ixzz2ghdlTK00
Organizar o espaço em áreas e cantos temáticos é uma alternativa que possibilitará a interação das crianças com diferentes linguagens na medida em que permitirá sua interação com diferentes materiais. Permitindo-lhes um entendimento de uso coletivo do espaço, onde ao mesmo tempo são possíveis escolhas individuais e grupais, que certamente favorecem também a construção de sua autonomia. Os procedimentos se tornam mais flexíveis, abertos e dinâmicos, estimulando a exploração ativa do ambiente escolar, promovendo a possibilidade da criança manipular, jogar e experimentar sem a constante intervenção direta do adulto.
Pesquisas indicam que ambientes divididos são mais indicados para estruturar espaços para crianças pequenas ao invés de grandes áreas livres. Os pequenos interagem melhor em grupos quando estão em espaços menores e mais aconchegantes de onde podem visualizar o adulto. Os elementos que dividem o espaço são variados, podendo ser prateleiras baixas, pequenas casinhas, caixas, biombos baixos dos mais diversos tipos, etc. Esse tipo de organização favorece a criança ficar só, se assim o desejar.
Sugestões de divisão da brinquedoteca em cantos temáticos:
– Canto da casinha: com móveis e brinquedos que imitam utensílios domésticos, em tamanho e formato adequado às crianças;
– Canto da fantasia: com cabides e fantasias em espaço arejado e ventilado, formado por fantasias, roupas de adultos, perucas e acessórios, etc.;
– Canto da leitura: com livros diversos, para diferentes faixas etárias, tapetes e almofadas, para que a criança possa manipular, ler e ficar à vontade em sua exploração do material;
– Canto das profissões: com materiais como: conjunto de médico, caderno, livros e giz de cera (professor), caixa registradora e feirinha (supermercado), etc.;
– Canto dos jogos: com mesinhas e cadeiras, para que as crianças possam utilizar jogos de tabuleiro, de regras, quebra-cabeças, encaixes, dominós, etc.;
– Canto das artes: com todo o material para trabalho com artes plásticas – massinha, argila, lápis de cor, tinta, giz de cera, folhas, e tudo mais que a imaginação permitir e o espaço comportar;
– Canto do movimento: com bolas, cordas, bambolê, caixas, obstáculos para subir, descer, entrar e atravessar.
Estas são algumas ideias para cantos temáticos, podendo ainda ser oferecidos outros, como o canto da pracinha, dentro da brinquedoteca, com brinquedos menores que os de praça, como escorregador, balanço e gangorra, adequados ao ambiente fechado, canto dos carrinhos, das bonecas, dos jogos e brinquedos de sucata e muito mais.
Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado
http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/25992/cantos-tematicos#ixzz2ghdlTK00
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